Inhaltliche Gestaltung und Gewichtung

Neben den spezifischen Inhalten der jeweiligen Fächer und den Vorgaben der gültigen Lehrpläne liegt die inhaltliche Schwerpunktsetzung in der Förderung der Motorik, der Wahrnehmung und der Selbstständigkeit.

Dem entspricht ein hoher Stellenwert des Sportunterrichts und des Förderangebotes „Psychomotorik“, „Grafomotorik“ und „Wahrnehmungsförderung“ sowie der ergotherapeutisch begleiteten Entwicklungsförderung.

Diese Schwerpunktsetzung spiegelt sich in besonderen Zusatzangeboten und Aktivitäten innerhalb der Schule wider.